我校成功举办“思想政治教育中国特色和国际比

2020-03-19 02:22 来源:未知

  6月11日至15日,我校思想政治教育研究中心举办了“中俄道德教育高端论坛”。论坛邀请俄罗斯莫斯科大学教育哲学系主任、俄联邦国家杜马教育科学委员会委员、俄联邦基础研究基金会专家布蕾兹卡琳娜女士,就俄罗斯道德教育作了题为“俄罗斯德育领域的当代国家政策问题研究”和“俄罗斯高校大学生精神道德教育——现代特征与现实问题”的专题报告。

  9月8至9日,由我校思想政治教育研究中心承办的“思想政治教育中国特色和国际比较”全国博士后论坛成功举办。来自国内外62所高校的165名博士、博士后和专家学者参加了论坛。论坛由全国博士后管委会办公室、中国博士后科学基金会、吉林省人力资源和社会保障厅主办,旨在通过国际比较和借鉴,进一步坚持和发展思想政治教育的中国道路。

  针对俄罗斯道德教育的国家政策问题,布蕾兹卡琳娜女士在报告中详细分析了“发展德育的社会结构”、“提高信息资源的德育能力”、“支持德育领域社会组织发展”、“构建德育战略实施机制”等四个具体建设方向。针对俄罗斯高校大学生精神道德教育的现代特征与现实问题,蕾兹卡琳娜女士认为高校精神道德教育应当针对大学生成长发展特点,让学生掌握相关的价值理论和实践方法,同时她还具体分析了“如何在高校教育中传播价值体系”、“如何在大学阶段塑造人”等俄罗斯高校精神道德教育的现实问题。

  人力资源和社会保障部专业技术人员管理司副司长王明政、博士后处副处长王芳,教育部科技司综合处干部王骁,吉林省人力资源和社会保障厅副厅长李宝君、人事处处长雷向春、专业技术人员管理处处长张弘、副处长于淼,清华大学马克思主义学院学术委员会主任吴潜涛教授,武汉大学马克思主义学院教授委员会主任骆郁廷教授,我校党委书记杨晓慧教授,校长刘益春教授,党委副书记兼副校长马晓燕教授,副校长郭建华教授以及学校有关部门负责人出席了开幕式。

  本次论坛是思想政治教育研究中心举办的“中外道德教育高端论坛”系列活动之一。举办“中外道德教育高端论坛”旨在聚焦世界道德教育前沿,搭建中外道德教育高层次对话交流平台。论坛将主要邀请来自美国、日本、俄罗斯、加拿大等国家相关领域的知名专家学者开展学术交流,为我校思想政治教育学科建设提供资源和借鉴。

江西快3开奖结果,  开幕式由郭建华主持。王明政在致辞中强调,本次论坛是今年全国博管办重点开展的博士后学术活动,各位国内外专家学者要围绕立德树人这个核心,充分交流思想,为我国思想政治教育的发展提供理论支撑和智力支持。李宝君在致辞中表示,论坛的举办充分体现了人力资源和社会保障部对吉林省的支持和信任,是东北师范大学思想政治教育比较研究成果的集中展示。刘益春在致辞中指出,多年来,我校马克思主义理论学科形成了深厚的历史底蕴,成果丰硕,优势明显。近年来聚焦党和国家重大现实命题,依托思想政治教育国家重点学科,以思想政治教育研究中心为平台,在思想政治教育应用研究和比较研究领域取得了突出成果,翻译出版了国内首套《思想政治教育前沿译丛》,成功获批教育部和国家外国专家局联合设立的“当代青少年德育研究学科创新引智基地”,这是全国6个文科基地之一,也是全国马克思主义理论学科的唯一一家。

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  开幕式上举行了“当代青少年德育研究学科创新引智基地”启动仪式和《思想政治教育前沿译丛》首发仪式。王骁在致辞中指出,东北师范大学思想政治教育研究团队聚焦青少年德育研究重大命题,深入开展高水平合作,得到了教育部和国家外国专家局一致认同。随后,王明政、王骁、杨晓慧、刘益春共同为引智基地揭牌。基地主任杨晓慧教授介绍了引智专家基本情况和基地总体建设方案,并为引智专家颁发聘书。美国加州大学伯克利分校教育学院拉里·努奇教授代表引智专家致辞。他指出,当前世界各国青少年德育面临着共同的问题和困惑,依托引智基地这一平台,可以吸引国际德育研究领域顶尖学者,实施联合攻关,对促进世界青少年道德发展和道德教育有重大意义。在译丛首发仪式上,原作者代表、日本筑波大学人间学群学群长吉田武男教授表示,译丛汇集了美国、日本、俄罗斯等国家相关领域领军学者的权威力作,对推动德育研究的国际交流以及拓展中国德育的国际视野具有重要作用。

  主题报告环节由我校社会科学处处长王占仁教授主持。吴潜涛教授系统分析了习近平总书记人类命运共同体思想的科学内涵,提出 “五对关系”的观点;骆郁廷教授深刻阐释了思想政治教育中实践育人的“中国特色”;杨晓慧教授则立足中外比较的时代高度,系统阐述了思想政治教育新的内涵和实质。

  “青少年德育研究”名师工作坊环节由思想政治教育研究中心执行主任高地教授主持。美国加州大学伯克利分校拉里·努奇教授,以色列希伯来大学迦得·伊尔教授,日本筑波大学吉田武男教授、井田仁康教授和唐木清志教授,俄罗斯莫斯科大学叶·弗·布蕾兹卡琳娜教授,俄罗斯制度创新中心主任叶·格·别索诺夫和战略发展部主任维·瓦·苏博金,分别围绕本国青少年德育的理论和实践范式、现实境遇和突破创新等问题作主旨发言,为把握世界德育现状及走向提供了现实参照。

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